Os Sons e as Letras
- Os Sons e as Letras - Recursos para atividades de conversão fonema-grafema baseadas no MIF (Metodologia de intervenção Fonológica não linear
INTRODUÇÃO
Além da dependência de fatores extralinguísticos, a aprendizagem da leitura e da escrita depende fortemente de competências de processamento fonológico (acesso lexical, memória fonológica e consciência fonológica).
O conhecimento das letras constitui um requisito igualmente importante e, nas línguas alfabetizadas, como na portuguesa, é essencial e altamente recrutado, pelo menos, nas primeiras fases da apren- dizagem desta competência (Fukuda & Capellini, 2011).
Entender e estabelecer relações entre letras e sons pode parecer simples, no entanto, para algumas crianças, a relação fonema-grafema é um desafio. Algumas crianças até podem conhecer todas as letras do alfabeto, porém, isso não significa que sejam capazes de estabelecer relações com os sons que lhes correspondem (relação grafema-fonema), comprometendo assim o processo de codifi- cação na escrita e o de descodificação na leitura.
Este livro reúne recursos da metodologia MIF (Metodologia de Intervenção Fonológica - Não Linear, de Alves e Reis (Alves, 2004; Alves & Reis, 2011, 2014, 2024): https://mif.relicariodesons.com), como sejam as onomatopeias e os gestos propostos para representação e evocação das unidades fonológicas, de forma a que sejam desenvolvidas atividades que possam estabelecer, treinar e esta- bilizar a relação entre sons e letras (relação grafema-fonema).
Assim, neste livro poderão ser encontrados triângulos com todas as onomatopeias, triângulos com as possibilidades de conversões ortográficas dos fonemas e também sugestões de utilização destes recursos. Encontrarão ainda envelopes para guardar os recursos.